背景の記憶（６８）
〜風呂敷〜
「おまえ・・・教科書を学校に置いたままなんか？」父に言われた。あれは小学校の五年生だったろうか。担任の先生から父に連絡があったようだ。父はそれ以上は何も言わず、問い詰められることはなかった。父も教師なのだから何かあってもよさそうなものなのだが・・・。しかし、そういう父でもあった。
当時、ランドセルで通学する生徒はどれくらいの割合だったのだろうか？手提げ袋だったのか風呂敷だったのか定かではないが、家の都合で学区外から通学していた僕には、重い風呂敷包みが億劫だった。ただそれだけのことだ。
しかし、今考えれば・・・予習復習は？宿題は？どうしていたのだろう？学級委員をしていたとはいえ、特別に成績抜群でもないのに・・・。一時期だけのちょっとした怠け心だったのだろうか。
〜面子〜
僕の中学時代は最悪だった。入学と同時に父も同じ学校へ転任してきたし、同じ一年生の他クラスの担任だった。生徒にも先生にも＜わたなべ先生の子＞の眼差しが常にあったし、なんとも言えない窮屈な三年間だった。
高校進学を控えた三年生のある学期末試験の時、上位五十人が掲示発表されたことがあった。運悪くと言うか・・・僕のクラスの級長が家庭の事情かなにかで転校してしまい、委員だった僕にその代役が回ってきてしまった。
委員のままならどうってことはなかったのだが、級長となると成績発表のことが気になった。ましてや親父のこともある。親子ともども変な面子を意識した。いや、父にはそんな意識はなかったのだろう。僕が勝手に親父の面子を考えたに違いない。
当時の一学年は１１クラス。副委員長の女の子を含めて、悪くても２２番以内にいなくては面子が立たない。そう考えてしまった僕だった。
テストが終り、各科目の答案用紙が返され、国語の答え合わせの時、僕は間違っているのに丸のついている個所を見つけた。先生に申し出て点数は９６点になった。
いよいよ発表の日、僕は予想以上の順位にある自分の名前を見つけた。複雑な・・・しかしどこか爽やかな気持ちだった。父は何かを感じてくれたのだろうか？
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